什么是黃埔精神？黃埔精神，是一個(gè)以武德為基本特征，融軍事、政治、哲學(xué)、倫理等諸因素的多層次的思想體系，被稱作是“革命的愛(ài)國(guó)黃埔精神”，它有七層深刻的含意：一是愛(ài)國(guó)愛(ài)民、憂國(guó)憂民、救國(guó)救民的使命感；二是民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一、全民富強(qiáng)的整體觀念；三是自尊自儉、自強(qiáng)不息精神；四是天下興亡，匹夫有責(zé)使命；五是抗擊強(qiáng)暴、百折不撓、英勇不屈的民族氣節(jié)；六是同甘共苦、團(tuán)結(jié)互助、嚴(yán)于律己、顧全大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的倫理規(guī)范；七是勤儉節(jié)約、艱苦樸素、勤苦耐勞的律己意識(shí)。

　　回顧從事幾年的黃埔工作，我對(duì)黃埔精神雖然沒(méi)有更精辟的詮釋，但有了較為深刻的理解。縱觀當(dāng)今眼花繚亂的時(shí)代潮流，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生對(duì)自我人生信條的疑問(wèn)，是找不到方向？還是沒(méi)有方向可找？是以英雄楷模為榜樣？還是做一片追逐潮流的綠葉等等？這些疑問(wèn)時(shí)時(shí)困擾著我。通過(guò)走訪調(diào)研，我被黃埔老人們身上的黃埔精神和黃埔文化所深深感染。在這個(gè)多元化的時(shí)代，我認(rèn)為黃埔文化和黃埔精神仍值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。在學(xué)習(xí)和工作中，我深感“奇”和“忠”最突出地反映了黃埔精神和黃埔人的特征。

　　“奇”。黃埔軍校是在中國(guó)遭受外敵入侵、軍閥割據(jù)、物質(zhì)條件極其艱苦條件下創(chuàng)辦的，困難是可想而知的。自籌建到開(kāi)學(xué)僅僅三個(gè)月，建校時(shí)間之短，育人之快，育人之盛都是中國(guó)教育史上史無(wú)前例的偉大創(chuàng)舉，是世界教育史上絕無(wú)僅有的偉大傳奇。黃埔軍校之奇，至少有三。其一是籌備之速，學(xué)制之短，條件之苦，皆破了世界紀(jì)錄。其二是招生條件之簡(jiǎn)單，教官、學(xué)員之年輕，課程設(shè)置之豐富，知者無(wú)不嘆為觀止。其三是培養(yǎng)人才之盛，左右國(guó)家之命運(yùn)，英雄輩出，數(shù)之不盡。

　　論辦學(xué)條件之艱苦卓絕，先不說(shuō)當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)戰(zhàn)亂頻仍，廣州局勢(shì)緊張，只以最基本的學(xué)生食宿而言，則是“上頓不接下頓，連摻石沙的飯都不知哪天就沒(méi)有得吃”。古今中外，我們很難再找到一所學(xué)校，其辦學(xué)條件之艱苦，可以與黃埔軍校一爭(zhēng)高下。就是這樣的辦學(xué)理念、條件和方法，卻在極短時(shí)間內(nèi)造就了改變中國(guó)命運(yùn)的無(wú)數(shù)英才，這是黃埔軍校最令人稱奇和引以自豪的成就。

　　“忠”。黃埔精神是一個(gè)以中華傳統(tǒng)武德為基礎(chǔ)，以三大政策的革命精神為主體，以大同理想為核心的思想體系，它集傳統(tǒng)文化、時(shí)代精神和未來(lái)理想于一體，具有深厚的民族性、鮮明的時(shí)代性、突出的先進(jìn)性。因此，有著強(qiáng)烈的生命力和感召力。這種精神也在當(dāng)時(shí)不斷陶冶和滋養(yǎng)著廣大黃埔?guī)熒跂|征、北伐和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，莫不為捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)，保障人民的生命財(cái)產(chǎn)，瀝血捐軀，挺身以赴，有進(jìn)無(wú)退，勇往直前。在黃埔精神的感召下，黃埔?guī)熒鷴侇^顱、灑碧血的英勇事跡，無(wú)論是國(guó)民黨籍還是共產(chǎn)黨籍的黃埔軍校學(xué)員，都誓死效忠于國(guó)家，令人可敬可慨、可感可佩，他們得以受到全體中國(guó)人的尊重！

　　我深悟“貪生怕死莫入斯門，升官發(fā)財(cái)請(qǐng)走他路”是對(duì)黃埔精神的最好詮釋。

　　此外，黃埔軍校的教育理念，我覺(jué)得是將精神教育和人格培養(yǎng)放在知識(shí)灌輸和工具訓(xùn)練之上。黃埔軍校提倡的“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”以及校訓(xùn)“親愛(ài)精誠(chéng)”，都是中國(guó)儒家教育最優(yōu)良的傳統(tǒng)，是維系中華文明數(shù)千年而不墜的最高精神。《大學(xué)》開(kāi)篇第一句：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。《大學(xué)》標(biāo)舉的教育目標(biāo)是格物、致知、正心、誠(chéng)意、修身、齊家、治國(guó)、平天下。黃埔軍校活的教育，乃是中國(guó)文化的根本價(jià)值，是中華教育的偉大傳統(tǒng)。

　　當(dāng)年的黃埔學(xué)子，在短短幾個(gè)月時(shí)間里，不可能學(xué)會(huì)戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，不可能掌握數(shù)之不盡的戰(zhàn)爭(zhēng)工具，而滲透到他們血液里的是偉大使命和崇高精神，是矢志不移和永不言敗，是國(guó)家統(tǒng)一和民族解放。胸懷如此偉大使命和崇高精神，要掌握乃至創(chuàng)造任何技術(shù)知識(shí)和工具易如反掌！

　　黃埔軍校建校已過(guò)去了89年，但在戰(zhàn)爭(zhēng)中孕育、產(chǎn)生的以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的黃埔精神，仍然具有非同尋常的時(shí)代意義。這種偉大的精神，是中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)主義精神的錘煉和升華。這種精神，既是中華民族的寶貴精神財(cái)富，更是我們開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義、促進(jìn)兩岸和平統(tǒng)一、構(gòu)建和諧社會(huì)、建成小康社會(huì)并屹立于世界強(qiáng)國(guó)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

　　（作者為云南省黃埔軍校同學(xué)會(huì)機(jī)關(guān)干部）